Buổi gặp gỡ và trao đổi kinh nghiệm giữa Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thành phố Hồ Chí Minh và ngành GD&ĐT Hà Nội tại Trường Tiểu học CLC Tràng An (quận Hoàn Kiếm) ngày 14/3 đã diễn ra thành công tốt đẹp, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc chia sẻ và học hỏi những mô hình giáo dục tiên tiến. Sự kiện này quy tụ hơn 70 đại biểu, bao gồm lãnh đạo và cán bộ quản lý giáo dục từ hai thành phố lớn nhất cả nước, hứa hẹn mang đến những bài học quý giá cho công cuộc nâng cao chất lượng giáo dục.
Đoàn công tác của Sở GD&ĐT TP.HCM và ngành GD&ĐT Hà Nội chụp ảnh lưu niệm tại trường Tiểu học CLC Tràng An (Hoàn Kiếm).
Đoàn công tác của Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh do bà Lâm Hồng Lãm Thúy – Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông – dẫn đầu, bao gồm 77 thầy cô là Trưởng phòng/Phó Trưởng phòng GD&ĐT, cùng cán bộ quản lý các trường tiểu học trên địa bàn thành phố. Phía ngành Giáo dục Thủ đô có sự tham gia của ông Đào Tân Lý – Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội; và bà Trịnh Ngọc Trâm – Trưởng phòng GD&ĐT quận Hoàn Kiếm.
Trường Tiểu học CLC Tràng An: Mô hình giáo dục tiên tiến
Buổi trao đổi diễn ra tại Trường Tiểu học CLC Tràng An, một đơn vị giáo dục hàng đầu của Hà Nội. Cô Trần Thị Bích Liên – Hiệu trưởng nhà trường – đã chia sẻ những kinh nghiệm quý báu trong quá trình xây dựng và phát triển trường học. Thành lập từ năm 1994 với mô hình trường Tiểu học bán công, đến năm 2009, trường đổi tên thành Tiểu học Tràng An, trở thành trường công lập tự chủ toàn phần về tài chính. Năm 2021, trường được công nhận là trường đạt tiêu chí trường chất lượng cao của Thành phố, minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Hiện nay, trường có 29 lớp với hơn 840 học sinh.
Cô Trần Thị Bích Liên – Hiệu trưởng Trường Tiểu học CLC Tràng An chia sẻ kinh nghiệm tại buổi tiếp đón đoàn công tác của Sở GD&ĐT TPHCM.
Cô Liên đã nhấn mạnh vào những giải pháp hiệu quả trong việc chuyển đổi số, công tác tự chủ và xây dựng kế hoạch nhà trường. Sự hỗ trợ tích cực từ lãnh đạo quận và thành phố đã giúp nhà trường đạt được nhiều thành tựu đáng kể. Các đại biểu đã có cơ hội tham quan các phòng chức năng hiện đại của trường, được trang bị đầy đủ thiết bị công nghệ thông tin phục vụ dạy và học: màn hình tivi tương tác, máy tính, loa, máy chiếu vật thể… Mỗi phòng học đều là một không gian học tập hiện đại và tương tác.
Chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ trong giáo dục
Một trong những điểm nhấn của buổi trao đổi là việc chia sẻ kinh nghiệm về chuyển đổi số trong giáo dục. Trường Tiểu học Tràng An đã tiên phong trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy. Giáo viên được đào tạo bài bản về thiết kế bài giảng điện tử, và tích cực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc cá nhân hóa quá trình học tập cho học sinh. Việc quản trị nhà trường được thực hiện toàn diện trên môi trường số, từ quản lý sĩ số, đăng tải kế hoạch dạy học đến tương tác hai chiều với phụ huynh học sinh. Đây là một ví dụ điển hình về sự ứng dụng hiệu quả công nghệ để nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện thuận lợi cho cả giáo viên và học sinh.
Ngành Giáo dục Hà Nội trao đổi kinh nghiệm với Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh
Ngành Giáo dục Hà Nội trao đổi kinh nghiệm với Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh
Tự chủ tài chính và xã hội hóa giáo dục
Bên cạnh chuyển đổi số, mô hình tự chủ tài chính của trường Tiểu học Tràng An cũng thu hút sự quan tâm đặc biệt. Từ khi thành lập đến nay, trường đã tự chủ hoàn toàn về tài chính, đảm bảo nguồn thu đáp ứng các nhiệm vụ chi thường xuyên, chi lương, thuê nhân công, và các hoạt động giáo dục khác. Việc tính toán định mức kinh tế kỹ thuật làm cơ sở học phí, phù hợp với tình hình kinh tế xã hội và cập nhật các quy định pháp luật liên quan đến quản lý giáo dục về tài chính, tài sản, liên doanh, liên kết, đã tạo nên một cơ sở vững chắc cho sự phát triển bền vững của nhà trường. Chương trình giáo dục của trường được xây dựng phù hợp với chương trình của Bộ GD&ĐT theo Thông tư 32/2018 và Quyết định 21/2013 của UBND TP Hà Nội.
Xã hội hoá giáo dục: Một hướng đi mới
Cô Liên cũng đã chia sẻ chi tiết về công tác xã hội hóa giáo dục tại trường. Đây là một khía cạnh quan trọng góp phần tăng cường nguồn lực và đa dạng hóa hoạt động giáo dục, mang lại nhiều cơ hội hơn cho học sinh. Việc huy động sự tham gia của cộng đồng, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội đã góp phần tạo nên môi trường giáo dục phong phú và toàn diện hơn.
Ông Đào Tân Lý – Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội phát biểu tại buổi tiếp đón đoàn công tác của Sở GD&ĐT TPHCM.
Ông Đào Tân Lý – Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội, đã khẳng định buổi gặp mặt là cơ hội quý báu để hai ngành Giáo dục hàng đầu cả nước chia sẻ kinh nghiệm quản lý, giảng dạy và cùng nhau góp ý, thúc đẩy sự phát triển của ngành giáo dục cả nước. Mỗi đơn vị sẽ nghiên cứu và áp dụng linh hoạt các mô hình hay, hữu ích để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ở địa phương mình. Buổi trao đổi đã khép lại với sự thỏa thuận sẽ tiếp tục có những buổi giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm trong tương lai, nhằm mục tiêu chung là xây dựng một nền giáo dục chất lượng cao, tiên tiến và hiện đại cho thế hệ tương lai. Sự hợp tác giữa hai thành phố lớn này hứa hẹn sẽ mang lại nhiều thành quả tích cực cho ngành giáo dục Việt Nam.
Bài viết liên quan:
- Hội nghị Sơ kết Phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển – Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” giai đoạn 2023 – 2025
- Học sinh Hà Nội xuất sắc dẫn đầu kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025
- Tuyển sinh Hà Nội năm học 2025-2026: Hướng dẫn chi tiết và giải pháp tối ưu
